О ЕСТЕСТВОЗНАНИИ

— ОБРАЗОВАНИЕ

Кто управляет современным процессом образования и познания в образовательных учреждениях?

Реформа современного образования приводит к узкопрофильности знаний студентов, в результате чего они теряют взаимосвязь между другими науками. Такая тенденция приводит к регрессу научных исследований.

Кандидат геолого-минералогических наук Александр Колтыпин уверен, что многие открытия в прошлом были сделаны благодаря тому, что ученые обладали познаниями в разных областях, рассматривая явления и процессы с разных научных точек зрения. Какими способами можно восстановить образовательную систему русской научной школы?

Александр Колтыпин: — В последнее время в нашей стране очень много говорят о необходимости реформы среднего и высшего образования и не только говорят, но предпринимаются конкретные шаги, по крайней мере, на бумаге, в различных совещаниях различного уровня. Но работая тоже в университете, я сам постоянно сталкиваюсь с отголосками этого события, проводятся различные совещания в университете, которые посвящены введению курсов бакалавриатам, магистерских программ, аспирантских программ. Вот постоянно эта тема звучит на телевиденье, также возникает вопрос сдачи единых государственных экзаменов, с какого возраста начинать сдавать. Другими словами, наше российское образование сейчас пытаются привести на рельсы западного образования, то, что уже давно происходит на Западе. Насколько это правильно, и эта ли сейчас самая актуальная тема в реформе образования?

СПОСОБНОСТЬ ЗАМЕЧАТЬ, ВИДЕТЬ, ПОНИМАТЬ .... УДИВИТЕЛЬНОЕ

Что-то регулярно взлетает с Марса

Робот "Любопытство" второй раз сфотографировал в небе Красной планеты один и  тот же НЛО с хвостом НЛО заметен на снимке, сделанном с помощью одной из камер робота НАСА "Любопытство"(Mars Science Laboratory Curiosity) - той, которая  расположена на задней части корпусе, называется Rear Hazcam и снабжена широкоугольным объективом. НЛО  виден на горизонте чуть правее. Очертания его смутные, но хорошо виден некий конус, напоминающий то ли  выхлоп ракеты, то ли инверсионный след.

ЧТО ДЕНЬ ГРЯДУЩИЙ НАМ ГОТОВИТ

Помните пословицу «Рыба гниёт с головы»? Забудьте. Её придумали ничтожества, чтобы хоть как-нибудь оправдать то, почему они спускают свою жизнь в унитаз.

Эти траченные люди ничего не добились, растеряв способности, данные им при рождении. Разумеется, это обидно. Так чувствуют себя дебилы из гетто, выигравшие миллион, пожившие «красиво» и снова вернувшиеся в свой барак, потому что деньги закончились.

Пойми, ты родился, а значит, уже выиграл в лотерею. Если не можешь обустроить мир вокруг себя так, чтобы в нём было комфортно и правильно, кто в этом виноват? Путин? Карма? Чиновники? Родители? Учительница первая твоя? Нет. Ни один из них.

СТАЛЬНЫЕ РУКИ КРЫЛЬЯ

Экраноплан (от экран + (аэро)план), в официальной советской классификации «Судно на динамической воздушной подушке» — высокоскоростное транспортное средство, аппарат, летящий в пределах действия аэродинамического экрана, то есть на относительно небольшой (до нескольких метров) высоте от поверхности воды, земли, снега или льда. При равных массе и скорости, площадь крыла экраноплана намного меньше, чем у самолёта. По международной классификации (ИМО) относятся к морским судам.

Согласно определению, сформулированному во «Временном руководстве по безопасности экранопланов», принятом ИМО: экраноплан — это многорежимное судно, которое в своём основном эксплуатационном режиме летит с использованием «экранного эффекта» над водной или иной поверхностью, без постоянного контакта с ней, и поддерживается в воздухе, главным образом, аэродинамической подъёмной силой, генерируемой на воздушном крыле (крыльях), корпусе, или их частях, которые предназначены для использования действия «экранного эффекта».